Programa de implementacion de la espirometria de calidad en atencion primaria

javierve Javier Ventosa Rial última modificación 24/07/2014 14:27

1. que los profesionales de a.p adquieran los conocimientos teoricos , las habilidades practicas y la experiencia necesaria para la realizacion de estudios espirometricos de calidad para la toma de decisiones clinicas2. constitucion en los centros de equipos referentes ( medico y enfermeria) en estudios espirometricos para el resto de sus companeros3. establecer vinculos formativos entre los profesionales de ap y el neumologo de referencia

24/07/2014
Realizacion de un programa formativo de 95 horas durante los anos 2010-2011-2012-2013 que consta de:1a Jornada teorico- practica ( 5h): Con desplazamiento del docente al centro, validacion del espirometro y breve curso sobre aspecto teorico con practica de tecnicaPracticas tuteladas durante dos meses: Cada equipo debe de enviar 15 espirometrias/ mes de las cuales 6 con PBD para su valoracion( aceptabilidad, reproductividad e interpretacion) y deberan interpretar 4 ejercicios que le remite el docente cada 15 dias2a Jornada teorica ( 5h) Comentar seleccion de espirometrias enviadas y ejercicio teorico practico para superacion de la actividad formativa consistente en:-Test de conocimientos teoricos-Resolucion de 20 supuestos practicos-Realizacion de una espirometria a otro alumno para valoracion de aspectos da tecnicaEvaluacion final ( valoracion de espirometrias enviadas + interpretacion de las espirometrias del docente+ ejercicio teorico practico) en apto o no apto
Se realizaron 17 cursos en los que participaron 657 alumnos de 157 centros de salud , que suponian una cobertura de algo mas del 67% de la poblacion, siendo aptos el 74% ( 489) Evolucion del No de espirometrias realizadas en AP con el programaImagenes 1 y 2

La realizacion de este programa formativo se ha traducido en un incremento no solo del numero de las espirometrias realizadas en Atencion Primaria, sino tambien en un mejor diagnostico y seguimiento de los pacientes en EPOC que se prolonga y se consolida en el tiempo, al tiempo que ha reforzado la sinergias y la colaboracion entre ambos niveles asistenciales

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