Curso Avanzado de Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas 2019 (5ª Ed.)

Matrícula desde 18/02/2019 a 21/03/2019. Matrícula aquí.

Curso Avanzado de Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas 2019 (5ª Ed.)
Curso en OPIMEC


 

1/04/2019 - 8/07/2019

Estrategia de Formación Sistema Sanitario Público de Andalucía

En Andalucía el 55% de la población presenta una condición crónica de salud y el 35% dos o más. El 4% de la ciudadanía presenta múltiples enfermedades compatibles con el diagnóstico de paciente pluripatológico. Se ha constado que esta población tiene numerosas necesidades sociales y sanitarias, generando el 30% del consumo de los recursos sanitarios de nuestro sistema de salud.

La Dirección Corporativa del Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA), consciente de esta realidad, viene impulsado una serie de medidas que confluyen en el Plan Andaluz de Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas (PAAIPEC) y en la Estrategia de Cuidados de Andalucía. La pronta incorporación de estas actuaciones está permitiendo mejorar la asistencia a un número cada vez mayor de personas con enfermedades crónicas y con necesidades de asistencia cada vez más complejas.

Esta actividad de formación es la quinta edición del curso impartido desde 2015. Como cada año, se han actualizado sus contenidos teniendo en cuenta las innovaciones clínicas producidas en la materia, así como la orientación estratégica de los objetivos que se establecen para las Unidades de Gestión Clínica del SSPA. También se han tenido en cuenta las sugerencias y aportaciones realizadas por el alumnado de la anterior edición.

Dirigido a

El curso está dirigido a profesionales sanitarios (con titulación en medicina, enfermería y farmacia) con implicación en la atención a pacientes con enfermedades crónicas.

 

Inscripción

Se realizará en la página Web de la EASP antes del 21 de marzo de 2019 accediendo a través de cualquiera de los siguientes enlaces:

 

QR_Atencion_Integrada_2019

https://bit.ly/2EjMN0x

 

https://www.easp.edu.es/programadocente/Preinscripcion/?idCurso=Cz4FwAZm2VM1%2BsOfgquRJGzBtml0rATmidCui2Gzmyk%3D

La matrícula será gratuita para profesionales del SSPA[1].

Además, el curso podrá solicitarse por profesionales de otras instituciones públicas y privadas que tengan interés en participar. En estos casos, el coste de la matrícula correrá a cargo de cada persona siendo de 150€. Se abonará mediante pago ON-LINE o transferencia, una vez comunicada la selección desde la EASP.

Contacto en la EASP: Maria José Luzón

Correo electrónico: mariaj.luzon.easp@juntadeandalucia.es

Teléfono: 958027400

 

     1: Profesionales en activo en el momento de selección y celebración del curso, previa autorización desde la Unidad de Formación correspondiente. 

 

Objetivo General

Adquirir y mejorar las competencias de profesionales en el ámbito de la atención a pacientes con enfermedades crónicas.

 

Objetivos Específicos

Al finalizar la actividad, los/as participantes serán capaces de:


1.- Demostrar habilidades y destrezas básicas para la comunicación y el trabajo colaborativo en Internet.

2.- Identificar las principales características y orientar el aprendizaje en nuevas herramientas para el abordaje de la cronicidad, complejidad y pluripatología, así como las necesidades básicas de atención de la población con enfermedades crónicas.

3.- Identificar experiencias innovadoras y buenas prácticas en el ámbito de las enfermedades crónicas y orientar la atención hacia la mejora de resultados en salud.

Duración

El curso tendrá una duración de 70 horas docentes, comenzando el 1 de abril de 2019 y finalizando a las 14 semanas, el 8 de julio de 2019. Se estima que la dedicación por parte del alumnado será de hasta 5 horas semanales.

 

Fechas de impartición

Fecha de inicio del curso: 1 de abril de 2019.

Fecha de finalización del curso: 8 de julio de 2019.

 

Requisito para realizar el curso

  • Imprescindible disponer de acceso a Internet, cuenta de correo electrónico personal y tener habilidades para el uso de programas informáticos básicos (Office) a nivel de usuario.
  • No haber participado en las ediciones anteriores de este curso.
  • Haber accedido al curso en la plataforma OPIMEC (www.opimec.org) y haber iniciado la actividad antes del 8 de abril de 2019.
  • Realización de la Unidad Didáctica 1. Bloque A referente a la adquisición de habilidades para llevar a cabo el proceso de aprendizaje dentro del aula virtual. La no cumplimentación de este requisito puede imposibilitar continuar en la actividad de formación.

Certificación

La realización del 95% las lecturas y tareas obligatorias es un requisito ineludible para obtener la certificación del curso con aprovechamiento, acreditado por la Escuela Andaluza de Salud Pública con la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía.

Cada lectura y tarea obligatoria deben ser realizadas individualmente por cada alumno/a, accediendo al curso mediante sus claves individuales de acceso para que la plataforma registre a cada participante su cumplimentación.

Unidades Didácticas

Las Unidades Didácticas que se integran en esta modalidad del curso abordan los siguientes contenidos:

  • UD 0. Inmersión en el entorno Web y trabajo colaborativo.
  • UD 1. El impacto de las enfermedades crónicas y la necesidad de una respuesta integrada sanitaria y social.
  • UD 2. Cómo avanzar en el manejo de los aspectos educativos para la atención a personas con enfermedad crónica: educación terapéutica.
  • UD 3. Ganar en Salud. Un enfoque positivo de la atención a la cronicidad.
  • UD 4. La Pluripatología.
  • UD 5. La terapia farmacológica en las enfermedades crónicas.
  • UD 6. Mejorando la atención a las personas con enfermedades crónicas: Intervenciones recomendadas en la Insuficiencia Cardiaca y Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica.

Unidades

  • Unidad 1. Presentación del curso

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    • Iniciar la actividad del curso

    Docentes de la unidad:

    cperez dianagosalvez inmaculadacosanosspa MOllero
  • Unidad 1.Bloque A. Trabajo colaborativo en Internet: Inmersión en el entorno Web del curso

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    • Objetivos de la unidad
    • Contenidos
    • Visionado de presentación de la UNIDAD 1. Bloque A
    • Tema 1: ¿Qué es la Plataforma Web OPIMEC?
    • Tema 2: Herramientas fundamentales para la inmersión en el entorno Web del curso
    • Video tutorial para la Inmersión en el entorno Web del curso
    • Tema 3: Herramientas fundamentales de la Plataforma OPIMEC
    • Desarrollo de una actividad práctica
    • Descargar las lecturas de la Unidad 1. Bloque A
    • Contenidos opcionales: Para saber más
    • Equipo docente
    • Licencia Creative Commons
    • Cedro

    Docentes de la unidad:

    Begoisac dianagosalvez inmaculadacosanosspa
  • Unidad 1.Bloque B. El impacto de las enfermedades crónicas y la necesidad de una respuesta integrada sanitaria y social

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    • Objetivos de aprendizaje
    • Visionado de presentación de la UNIDAD 1. BLOQUE B
    • Contenidos
    • Tema 1: Cambios en la manera de enfermar de las personas
    • Tema 2: La necesidad de adaptar la atención a personas con enfermedades crónicas a las nuevas necesidades y nuevas realidades sociales
    • Tema 3: La experiencia de Andalucía. Propuestas para afrontar el futuro
    • Tema 4: Nuevos roles profesionales. Es posible trabajar de otra manera
    • Lectura: Síntesis de la Unidad: Resumen de ideas clave en un cuadro resumen
    • Test de evaluación de la Unidad 1
    • Descargar las lecturas de la Unidad 1. Bloque B
    • Contenidos opcionales
    • Docentes de la unidad
    • Licencia Creative Commons
    • Licencia Cedro

    Docentes de la unidad:

    cperez inmaculadacosanosspa lolanieto maortiz MOllero
  • Unidad 2. Cómo avanzar en el manejo de los aspectos educativos para la atención a personas con enfermedad crónica: educación terapéutica

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    • Objetivos de aprendizaje
    • Contenidos
    • Visionado de presentación de la UNIDAD 2
    • Tema 1: Educación terapéutica en pacientes con EPOC
    • Tema 2: Educación terapéutica en pacientes con Insuficiencia Cardiaca
    • Tema 3: Educación terapéutica en pacientes con Diabetes Mellitus
    • Tema 4: Intervenciones grupales: La Escuela de Pacientes
    • Lectura: Síntesis de la Unidad: Resumen de ideas clave en un cuadro resumen
    • Test de evaluación de la Unidad 2
    • Descargar las lecturas de la Unidad 2
    • Contenidos opcionales: Para saber más
    • Docentes de la unidad
    • Licencia Creative Commons
    • Licencia Cedro

    Docentes de la unidad:

    EvaMartin inmaculadacosanosspa lepago margareina MariaangelesPrieto Marisa_amaya mthernandez nieveslafuente srodriguezg
  • Unidad 3. Ganar en Salud. Un enfoque positivo de atención a la cronicidad

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    • Objetivos de aprendizaje
    • Contenidos
    • Visionado de la presentación de la UNIDAD 3
    • Tema 1: Valoración positiva, promoción de la salud y cronicidad
    • Tema 2: Río de la vida. Visión biográfica de la atención y recuperación
    • Vídeo montaje: El Centro de salud no es el único centro de la salud. Adaptación a Andalucía
    • Lectura: Síntesis de la Unidad: Resumen de ideas clave en un cuadro resumen
    • Test de evaluación de la Unidad 3
    • Descargar las lecturas de la Unidad 3
    • Contenidos opcionales: Para saber más
    • Docentes de la unidad
    • Licencia Creative Commons
    • Licencia Cedro

    Docentes de la unidad:

    almena inmaculadacosanosspa IsabelEscalona jmespinosa JMiguelGarcia PabloGCC Rosario00
  • Unidad 4. La pluripatología

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    • Objetivos de aprendizaje
    • Visionado de presentación de la UNIDAD 4
    • Contenidos
    • Tema 1: "Concepto de Paciente Pluripatológico"
    • Tema 2: "Manejo del Paciente Pluripatológico"
    • Tema 3: "Herramientas pronósticas en el paciente pluripatológico y toma de decisiones"
    • Lectura: Síntesis de la Unidad: Resumen de ideas clave en un cuadro resumen
    • Test de evaluación de la Unidad 4
    • Descargar las lecturas de la Unidad 4
    • Contenidos opcionales: Para saber más
    • Docentes de la unidad
    • Licencia Creative Commons
    • Licencia Cedro

    Docentes de la unidad:

    BeatrizPascual dianagosalvez inmaculadacosanosspa mariajo Pilar
  • Unidad 5. La terapia farmacológica en las enfermedades crónicas

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    • Objetivos de aprendizaje
    • Visionado de presentación de la UNIDAD 5
    • Contenidos
    • Tema 1: Farmacoterapia y enfermedades crónicas
    • Tema 2: Adecuación del tratamiento
    • Tema 3: Adherencia al tratamiento
    • Tema 4: Programa de mejora en la seguridad de la farmacoterapia (Programa de Polimedicados)
    • Tema 5: Interacciones medicamentosas
    • Lectura: Síntesis de la Unidad: Resumen de ideas clave en un cuadro resumen
    • Test de evaluación de la Unidad 5
    • Descargar las lecturas de la Unidad 5
    • Contenidos opcionales: Para saber más
    • Docentes de la unidad
    • Licencia Creative Commons
    • Cedro

    Docentes de la unidad:

    Begoisac bernardosantos boscobar inmaculadacosanosspa MARIOLACC Mercedes
  • Unidad 6. Mejorando la atención a las personas con enfermedades crónicas. Intervenciones recomendadas en la IC y EPOC

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    • Objetivos de aprendizaje
    • Visionado de presentación de la UNIDAD 6
    • Contenidos
    • Tema 1: Evaluación integral
    • Tema 2: Establecimiento de plan de cuidados y terapéutico en estabilidad
    • Tema 3: Establecimiento de plan de cuidados y terapéutico en descompensación
    • Tema 4: Continuidad asistencial en atención primaria tras alta Hospitalaria
    • Tema 5: Establecimiento de plan de cuidados y terapéutico en fase final de la vida
    • Lectura: Síntesis de la Unidad: Resumen de ideas clave en un cuadro resumen
    • Test de evaluación de la Unidad 6
    • Descargar las lecturas de la Unidad 6
    • Contenidos opcionales: Para saber más
    • Docentes de la unidad
    • Licencia Creative Commons
    • Licencia Cedro

    Docentes de la unidad:

    afmoyano Begoisac bejimviz cpalmerop inmaculadacosanosspa ivmaroto jpaez jsolisd